时  间	2.20	地  点	二(1)班	主持人	陈霞
活   动   情   况   记   录	一、全体低年级数学教研组成员集中。 二、传达教导处布置的本学期教研组的一些工作及要求。 1、青蓝工程结对：徒弟多向师傅学习，师傅大方指导，让新教师更快成长。 2、集体备课： 电子稿集体备课。（各栏目要填写齐全，有计划有过程，活动过程中要包含教材分析、教学简要过程、后附相应集体备课教案A4） 电子表格:群共享2018-2019第二学期集体备课 集体备课活动分组安排： 一年级数学:组长：郑蕙   二年级数学:组长：张怡 3、年级组进行期末知识归类 原则：由组长（集体备课组长）协调，各组组员分工合作，补充归纳本年级本科目期末复习中的知识归类练习、每单元练习卷、期末综合练习卷。最终形成系统有效的资源共享，装入相应文件袋中。 4、教研活动课： 教研活动形式为同体异构，每次活动有主题。 确定教研课教师：谈晓成《比较数的大小》 孙艳蓉《整十数加减整十数》 穆红《两位数减整十数、一位数（不退位）》 沈扬《两位数加两位数的口算》 陈霞《两位数加一位数（进位）》 郑蕙《两位数减一位数（退位）》 陈雨萌《角的初步认识》 做到有效磨课、有效上课、有效评课（人人点评）。 每位教师做好“五个一”：一篇结合案例高质量论文、一个优秀课件、一篇优秀教案、一份作业设计、一节课堂实录 组里组织一次5年内在编青年教师微课比赛，其余老师为评为，打分10分制，决出1、2、3名； 时间为：3月底4月头。提前一天给出课题。 5、做好六认真工作。 一个年级的教学计划不能相同（如班风、学风等），授后小记均用手写，注意兼课的备课格式； 培优补差可以电子稿； 作业规范：具体学科参照不同要求。 6、校级公开课： 第一年（每学期汇报课）；第二年（每学期校内公开课）；第三年（每学年校级或以上公开课） 校级公开课教师：陈雨萌《角的初步认识》     7、本学期活动： *三年内新教师培训2次 *学科中心组活动3次 *市级研讨1-2次 *数学创意品质课（围绕扑 克、魔术等） *2015届数学教师会教（4月底片级出结果） *传达苏州教研员： 8、具体安排 月份 周次 时间 活动内容安排  二月 一 2.20 研讨本学期教研计划，学习六认真课堂常规 三月 三 3.13 第一轮上课、评课 五 3.27 第二轮上课、评课 四月 五月 七 4.10 第三轮上课、评课 五月 十一 5.8 第四轮上课、评课 十三 5.22 第五轮上课、评课 六月 十五 6.5 第六轮上课、评课         六认真检查机动     六认真检查机动 记录人：陈霞