一、 活动背景
学生是学习的主人，管理的主人，现代教育要以学生为主体，培养学生的创新精神和实践能力；培养学生的道德品质、公民意识和社会责任感，提升学生的自我管理能力和适应时代发展的能力。培养学生的自我管理，是实现素质教育的内涵和要求，也是学校发展的方向和内核。
二、 活动目标
1、通过活动，让学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习状态。
2、在本次活动中，使所有学生明白学习的重要意义，知道自己是学习的小主人。
三、 活动时间
4月10日
四、 活动对象
四年级小学生
五、 活动内容
以讲、演的形式展示自己是学习小主人的做法
六、 活动步骤
1、提前选取两三名班级里学习方面比较优秀的孩子做好准备，以讲、演的形式展示自己是学习小主人的做法。
2、各班班主任利用晨会、班会课组织学生进行交流。
七、 成果展示
每班选取1名学生进行以“我是学习小主人”为主题的演讲，时间为3—5分钟。
晨曦小学教科室
