活动目的：

通过本次班会活动及相关的延伸活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生“爱我学校  ”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱校园、人人建设校园的良好氛围。 

活动准备： 

1、确定表演人员。 

2、收集相片资料。 

3、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。 

4、撰写“清洁环境  美化校园”倡议书。 

5、小品《香蕉皮的故事》。

6、诗歌朗诵。 

1.老师：每天，沐浴朝阳，满目绿意，我们高兴地走进校园；相伴夕阳，满心喜悦，我们不舍的离开校园。我们自豪，我们快乐，因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。 这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园 。现在，我宣布，二（3）班的《我爱我校园》主题班会现在开始! 

 

2.老师：当你走在校园的小路上,漫步在操场，行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看我们美丽的校园。 

  

3.老师：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。 (准备演讲内容„„) 

【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。 

 

4. 老师：现在请同学们说一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。  (以下便是不保护环境的例子) 

（1）在校园内大声喧哗。

（2）在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。 

（3）践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。 

（4）随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 

（5）不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。 

 

5. 在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。 作为新世纪的学生，我们应该怎么做呢？（学生交流）

 

6. 我们在日常生活中应该做到以下几点： 

（1）提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。 

（2）在同学中以身作则,起好模范带头作用，认真宣传环保知识。

（3）组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。 

（4）可成立绿色小分队，领养校园中的草地、树木，关注它们的成长，给它们浇水、施肥。 

7.环保就应该从身边小事做起。比如，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢？ 大家看这是一节废电池，你知道它到底有多少危害吗 ？ (手拿一节废电池) 

一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。 

电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物：危害人体健康。 

废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境。 从调查资料中获悉，回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。 

 

8.讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。 (旁白)星期一清晨,,同学们都赶到教室去参加早读,在教室前出现了这样一幕：——→小品表演 

【甲生】 “今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔] 

【乙生】“哎哟,疼死我了，香蕉皮谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮？” [见到前面甲,还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去] “ 这香蕉皮是你扔的吧 ？” 

【甲生】“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢 ” 

【乙生】“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢 ” 

【甲生】“对,是我扔的，那又怎样” 

【乙生】“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤？” 

【甲生】“哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的！” 

【乙生】(愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护,受害的还是你自己。” 

【甲生】“我走了。 ”[继续往前走] “哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德？” 

【乙生】“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗 ？” 

【甲生】(后悔的样子)“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。” 

【乙生】“那才像个文明学生！走！上课去！” 

 

9.看了这个小品，我们知道:乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。 

 

10.同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，你是不是也会感叹环境的优美呢？大家想没想过是谁立下这些功劳呢？  

(众生答：花草树木) 

 

11. 对！这就是树美化了我们的生活！树的作用有很多：美化环境，净化空气，防风固沙，涵养水源，环境监测等等)。下面请欣赏一首诗歌朗诵： 

一年一度的植树节，我们播下绿色的种子； 

一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐； 

一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；

一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。 

这里,是绿色的环境； 

这里,是绿色的生活。 

这里,实施的是绿色的工程！ 

这里的一草一木,孕育的是绿色的希望； 

绿色是生命,绿色是我们永恒的主题! 

 

12.亲爱的同学们:  

走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪,地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖„„我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

在此，我们向全体同学发出如下倡议： 

倡议书 

一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，“世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境。建议在各班教室设立一个废纸回收箱，在生活区设立可利用物品回收箱。 

二、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。 

三、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽。” 

四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。 

 同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧! 

 班主任活动总结： 

同学们，经过全体同学的共同努力，本次主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。 

(音乐声中)主持人宣布：本次班会到此结束。

 

 

反思：主题班会的内容要根据本班实际情况，结合学生中出现的问题，选取最精当的内容，即班级小环境中急需解决的实际问题。例如：小品《香蕉皮的故事》，通过这个小品，让学生思考这种做法对不对。通过观看、交流，学生会认识到乱扔垃圾的危害是很大的，从而做到自我管理。教师的教育意图就在举办主题班会的过程中，通过学生的自我教育，或多或少，或深或浅的深入学生的精神领域。在一定程度上，弥补了单纯由教育者施教的不足。设计一系列符合学生的心理需要的活动，提高了学生自我教育的能力。