|
时 间 |
9.5 |
地 点 |
一(3)班 |
主持人 |
陈霞 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
活
动
情
况
记
录
|
一、全体低年级数学教研组成员集中。
二、传达教导处布置的本学期教研组的一些工作及要求。
1、青蓝工程结对：徒弟多向师傅学习，师傅大方指导，让新教师更快成长。
2、集体备课：
电子稿集体备课。（各栏目要填写齐全，有计划有过程，活动过程中要包含教材分析、教学简要过程、后附相应集体备课教案A4）
电子表格:群共享2018-2019第一学期集体备课
集体备课活动分组安排：
一年级数学:组长：陈霞 二年级数学:组长：吴倩蓉
3、年级组进行期末知识归类
原则：由组长（集体备课组长）协调，各组组员分工合作，补充归纳本年级本科目期末复习中的知识归类练习、每单元练习卷、期末综合练习卷。最终形成系统有效的资源共享，装入相应文件袋中。
4、教研活动课：
1．关于40周岁以下教师上公开课安排：
确定教研课教师：郑蕙《10的分与合》
谈晓成《有关0的加减法》
俞佳燕《混合运算》
吴倩蓉《观察物体》
沈扬《认识除法》
孙艳蓉《10加几和相应的减法》
2.其余组内教师按年龄或自愿平均分成上下两个学期上教研活动课。
3.其他教研组成员有空可以前往听课。
按上课时间安排：同年级勿挤在一天，避免班级无人。做到有效上课、有效评课（人人点评）。
每位教师做好“五个一”：一篇结合案例高质量论文、一个优秀课件、一篇优秀教案、一份作业设计、一节课堂实录
5、做好六认真工作，迎接本学期的市六认真调研工作。组织学习六认真白皮书；
一个年级的教学计划不能相同（如班风、学风等），授后小记均用手写，注意兼课的备课格式；
作业规范：具体学科参照不同要求。
6、校级公开课：
第一年（每学期汇报课）；第二年（每学期校内公开课）；第三年（每学年校级或以上公开课）
校级公开课教师：陈雨萌 《7的乘法口诀》 张怡《认识米》
7、本学期活动：
8、具体安排
记录人：陈霞 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||