一、 活动背景
学生是学习的主人，管理的主人，现代教育要以学生为主体，培养学生的创新精神和实践能力；培养学生的道德品质、公民意识和社会责任感，提升学生的自我管理能力和适应时代发展的能力。培养学生的自我管理，是实现素质教育的内涵和要求，也是学校发展的方向和内核。
二、 活动目标
学会自我管理，使学生从单一的被管理者成为管理者，使学生的自主意识得到增强，起到自律的模范作用。
三、 活动时间
10月22日~31日
四、 活动对象
四年级小学生
五、 活动内容
制作主题为“学会自我管理”小报
六、 活动步骤
1、布置学生收集有关学会自我管理的资料。
2、各班班主任利用晨会、班会课组织学生进行交流。
3、以小组合作或者个人的形式，将收集的资料进行整理，最后以小报的形式进行呈现。
七、 成果展示
每班选取5份优秀的学生作品进行展示。
