2018-2019学年 督导室

工 作 要 点

一、指导思想

昆山市人民政府教育督导将以总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指针，坚持正确政治方向，深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人的根本任务，严格执行《教育督导条例》，紧紧围绕区域教育高质量发展的主题，充分发挥教育督导评估指导的职能，服务基层单位和区域教育发展，促进公平，提升品质，为昆山市加快建设成为江苏乃至全国教育现代化的先行军和领路者而努力。

二、工作思路

1.注重顶层设计，启动第二轮需求性素质教育督导工程。

以服务为宗旨，以需求为导向，以公正为原则，启动第二轮义务教育需求性素质教育督导工程。根据《素质教育督导工作方案》，本学期将对石牌中心校、永平小学等六所学校进行需求性素质教育督导评估。本轮素质教育督导评估将探索第三方评估制，以进一步提升督导评估的信度和效度；将探索以《义务教育学校管理标准》作为督导评估依据，并制订具有我市特色的督导评估核心内容、现场核查评估细则、督导评估结果运用等实施要求。

2.强化依法治校，深入开展违规办学行为秋季专项检查。

根据昆山市教育局《关于集中开展义务教育学校违规办学行为专项治理的实施方案》的要求，本学期将深入开展全义务教育学校违规办学行为秋季专项检查，对所有公民办义务教育学校实行“全覆盖检查”，并以违规考试和超标超前教学为检查重点，切实提高规范办学的水平，以进一步加快构建“以生为本、依法治校”的良好育人生态，努力办好更加公平、更有质量、人民满意的教育。

3.守住规范底线，积极组织幼儿园办园行为督导评估工作。

根据国务院教育督导委员会办公室《关于进一步做好幼儿园办园行为督导评估工作的通知》（国教督办函〔2019〕25号）的文件精神，按照省市教育督导部门的具体要求，结合我市实际情况，对幼儿园办园行为督导评估工作进行重新设计，以民办园为督导重点，使用全国统一的基于互联网的“无纸化”督导评估工具，做好幼儿园自评、实地督导、结果反馈、幼儿园整改、复查等各项工作，提升督导评估的科学性、客观性和有效性。

4.强调学用结合，切实提升督学专业化服务水平。  

根据教育部《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学校责任督学工作守则》等文件要求，按照督导年度工作计划，本学期将组织学前督学专家和中小学督学专家进行专业化的培训工作，并创造条件让更多的督学专家参与素质教育督导、办园行为督导、义务教育学校管理标准示范校现场核查等评估工作，在实践中进一步提升督学的专业化服务水平，让挂牌督导更好地服务于教育发展。

5.重视民生诉求，积极推进教育和谐绿色高质量发展。

继续对各种教育投诉（信访）妥善处理、及时回应，让社会更加了解学校、老师的教育理念和行动举措，更加支持学校的教育教学工作，形成学校、社会和家长的教育合力，进一步推动教育的和谐绿色高质量发展。

以民生无小事为工作原则，继续做好教育投诉的后期跟踪工作，让老百姓充分感受到教育的真心实意和优质服务，真正办好人民满意的教育。

6.强化大局意识，积极配合做好全局工作或重大迎检工作。

积极做好省教育现代化建设监测工作、省义务教育学校标准化建设监测工作、苏州市政府教育目标责任考核、苏州市义务教育质量监测工作等各项迎检和监测评估工作；积极做好优秀案例评比、2019年昆山市学生学业负担监测，为昆山市教育转型升级、优质高位发展而努力。

  昆山市人民政府教育督导室

2018年9月